L’Asoziazión cultural Rebellar organiza la VIII Feria d’o libro aragonés L’Almozara 2019
Domingo 15 de setiembre – Parque Alchafería – Zaragoza

UBICACIÓN: Andador Veinte de Diciembre (Parque Aljaferia) Zaragoza.
Mes: de Septiembre Día: Domingo 15
HORARIO: De 10:00h a las 20:30h,

PROGRAMA:

MAÑANA
10:00 h – Apertura de la Feria al público.

11:00 h – Inauguración.

11:30 h – Presentación de libro «Espacios Verdes en la Zaragoza del siglo XIX» de Laura Ruiz.

12:00 h – Presentación de libro «El desafío de Florencia» de Alejandro Corral.

12:30 h – Presentación de libro «Yo quiero ser futbolista… o no» de Anita de Arbués

12:45 h – Actuación.

TARDE

18:00 h – Nos acompañaran la Comparsa Cabezudos la Gigantera (La Química).

18:00 h – Presentación de Libro

18:30 h – Presentación del libro «Cambras Zarradas «de Diago Lezaun.

19:30 h – Presentación del libro » Hipólito Sulfatos» de Dionisio Platel

20:00 h – Actuación musical de «La Quinta del Sordo»

20:30 h – Clausura

Per tal de promoure la creativitat literària i abordar la reflexió sobre el compromís de la literatura amb la realitat social, la «Asociación Literaria Poiesis» i la publicació «Compromiso y Cultura» d’Alcanyís convoquen el VI Certamen de Microrelats «Javier Tomeo» de temàtica social

Bases:
https://finestro.files.wordpress.com/2019/09/vi-certamen-microrrelatos-tomeo_bases-3.pdf

Comienza un nuevo curso escolar y con él continúa la impartición de la asignatura de Lenguas propias de Aragón en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato.
Durante el actual año escolar 2019/20, son 3 los institutos y 22 los centros de Educación Infantil y Primaria de los cuales, 8 son Colegios Rurales Agrupados, lo que hacen un total de 53 localidades, en los que el alumnado puede cursar de forma voluntaria Lengua aragonesa. Además, 6 de estos CEIP desarrollan proyectos lingüísticos, en los que el alumnado puede aprender aragonés a través de un área o materia curricular. Para ello, 19 profesores y profesoras se ocuparán de llevar a cabo esta enseñanza. Por otra parte entre los concertados 1 Centro de Secundaria y otro de Infantil y Primaria, se suman a la enseñanza del aragonés con otros 3 docentes.

En cuanto al catalán de Aragón, contamos con 32 centros donde se imparte la Lengua catalana: 13 Colegios de Educación Infantil y Primaria, 9 Colegios Rurales Agrupados, 1 Centro Público Integrado, 1 Colegio concertado de Educación Primaria, 7 Institutos de Educación Secundaria y 1 Colegio concertado de Educación Secundaria. En 9 de estos centros se desarrollan proyectos lingüísticos en lengua catalana. Para ello, 78 docentes de catalán y en catalán se ocuparán de llevar a cabo esta enseñanza.

Tanto los centros que imparten Lenguas propias de Aragón, como los que no lo hacen, pueden participar en los Programas educativos Luzía Dueso y Jesús Moncada, para la difusión del aragonés y del catalán, y de sus modalidades lingüísticas en los centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón. Precisamente las convocatorias respectivas de estos programas están abiertas durante este mes de septiembre.

Interreg Poctefa Linguatec – web

ORDEN ECD/1042/2019, de 7 de agosto, por la que se convoca el Programa “Luzía Dueso” para la difusión del aragonés y sus modalidades lingüísticas en los centros docen tes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2019-2020.

Esta Orden tiene por objeto la convocatoria del Programa “Luzía Dueso” durante el curso escolar 2019-2020. Dicho programa es una iniciativa del Gobierno de Aragón, para acercar a los centros educativos una oferta de actividades científcas y humanísticas de animación y difusión del aragonés y sus modalidades lingüísticas, adaptadas a todas las áreas curriculares

http://www.boa.aragon.es/cgi-bin/EBOA/BRSCGI?CMD=VEROBJ&MLKOB=1086058721515

ORDEN ECD/1041/2019, de 7 de agosto, por la que se convoca el Programa “Jesús Moncada” para la difusión del catalán y sus modalidades lingüísticas en los centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2019-2020.

Esta Orden tiene por objeto la convocatoria del Programa “Jesús Moncada” durante el curso escolar 2019-2020. Dicho programa es una iniciativa del Gobierno de Aragón, para acercar a los centros educativos una oferta de actividades científcas y humanísticas de animación y difusión del catalán y sus modalidades lingüísticas, adaptadas a todas las áreas curriculares.

http://www.boa.aragon.es/cgi-bin/EBOA/BRSCGI?CMD=VEROBJ&MLKOB=1086056701515

Según nos comunica la Universidad de Zaragoza, ha recibido la autorización para implantar los nuevos planes de Estudio en Magisterio de Educación Infantil y Primaria.

La modificación más relevante es la nueva Mención de Lengua Aragonesa en ambos grados.
Dicha Mención se impartirá en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca, donde ya se viene impartiendo desde hace tiempo un título propio en filología aragonesa (Diploma de Especialización en Filología Aragonesa).

Información acerca de las menciones en los Grados en Magisterio en Educación Infantil y Primaria Curso 2019-20 – UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

https://aragonario.aragon.es/

Turismo de Aragón, con la colaboración técnica de la Dirección General de Política Lingüística, impulsó, dentro del proyecto europeo LINGUATEC, un diccionario online para la traducción de castellano a aragonés. Tras unos meses de uso, se han ampliado los términos incluidos y se han incluido variedades dialectales.

“Aragonario” es una herramienta sencilla que permite traducir de manera inmediata palabras del castellano al aragonés y que, además, ofrece información gramatical complementaria. Además, la herramienta “AragÓn. recursos en línia ta l’aragonés”, en la que está incluido, reúne diversos recursos de la lengua aragonesa, especialmente a través de las NTIC.

“Aragonario” entró en funcionamiento en el mes de abril con 8.653 entradas en castellano, y en días pasados se ha implementado la versión 2.0 que ha duplicado el número de entradas que llegan ahora a 17.808.

Además de ello se ha abierto una ventana a las variedades dialectales, que ha comenzado por el benasqués, incorporando la traducción a esta variedad de 3.151 voces castellanas. Paulatinamente se irán incorporando otras variedades, para enriquecer el conocimiento de la riqueza lingüística aragonesa y para dar idea de unidad de la lengua aragonesa dentro de la diversidad.

El director general de Política Lingüística, José Ignacio López Susín, ha destacado que “se trata de una ampliación muy significativa que permite traducir prácticamente todas las palabras castellanas de uso normal, sin que eso signifique que no se pueda seguir ampliándose en el futuro”.

El director gerente de Turismo de Aragón ha resaltado la importancia del aragonés en el marco de la puesta en valor del patrimonio y la cultura para su aprovechamiento turístico y la creación de imagen diferenciada.

En el siglo XXI, el turista busca experiencias únicas y lugares singulares. La experiencia, la singularidad y la autenticidad son claves para un destino y allí la lengua juega un papel fundamental. En un mundo cada vez más globalizado, la lengua ayuda a singularizar una oferta turística, a crear un icono.

Desde el punto de vista promocional, la lengua ayuda a difundir una Comunidad Autónoma y posicionarla en el mercado”, ha añadido Jorge Marqueta, “a nivel internacional, permite dar una imagen de pluralidad, ningún país europeo, excepto Islandia, es monolingüe, tampoco lo es Estados Unidos o Canadá, por lo tanto, ese turista potencial entiende perfectamente como lógico la pluralidad lingüística y la valora como un elemento patrimonial más”.

El proyecto europeo LINGUATEC “Desarrollo de la cooperación transfronteriza y la transferencia de conocimiento en tecnologías de la lengua” tiene como objetivo desarrollar, demostrar y difundir nuevos recursos, herramientas y aplicaciones lingüísticas innovadoras que mejoren el nivel de digitalización del aragonés, del euskera y del occitano. Y para ello cuenta con un consorcio compuesto por las siguientes 6 entidades, junto a Turismo de Aragón la integran Elhuyar Fundiazioa, Lo congrès permanente de la lenga occitana, la Universidad del País Vasco, el Centre National de la Recherche scientifique y la Real Academia de la Lengua Vasca.

El proyecto LINGUATEC fue aprobado en la segunda convocatoria POCTEFA con un presupuesto de 1.227.500 euros y está cofinanciado al 65% por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) a través del Programa Interreg V-A España-Francia-Andorra (POCTEFA 2014-2020).

“Aragonario” puede consultarse en: aragonario.aragon.es/

Y la plataforma de recursos en línea para el aragonés en: aragon.lenguasdearagon.org

Aragon_Hoy

UESCA
D’O 9 A O 15 D’AGOSTO

Descargar programa en aragonés (pdf)

Trabajo realizado por Alberto Gracia Trell y financiado mediante el convenio de colaboración en materia de Política Lingüística firmado entre el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y la Comarca de la Hoya de Huesca/Plana de Uesca, el 31 de julio de 2018.

Toponimia-zona-noreste-Plana-Uesca.pdf

Presentación de El habla viva del valle de Aragüés, reedición de la obra de Pascual González Guzmán a cargo de Alberto Gracia (edita Aladrada Ediciones con la colaboración de Gobierno de Aragón y Ayuntamiento de Aragüés del Puerto).

Presentación de La Vall de Balat. Memòria de l’Aragó (1948-2017), de Artur Quintana (edita Rolde de Estudios Aragoneses con la colaboración de Gobierno de Aragón, Associació Cultural del Matarranya e Institut d’Estudis del Baix Cinca).

Intervindran Jose Miguel Grácia Zapater i Carles Sancho Meix

La Codonyera, 10 de agosto, 22 horas, Sala «Cial y Tiarra» (carrera Major, 15).

2 DE AGOSTO, 20:00 – SALÓN MULTIUSOS

www.lenguasdearagon.org ha alcanzado ya casi las 800.000 visitas
Este boletín de noticias, que ha sido fiel a su cita todas las semanas, se toma un descanso hasta septiembre.

Os deseamos un feliz verano

Iste treballo completa os formularios ta entidaz locals, interpresas y particulars que ya yeran penchatos en ista pachina.

Azeder a os impresos, formularios y escrituras

Azeder a escrituras notarials

ORGANIZA
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación (Campus de Huesca)

DIRECCIÓN DEL DIPLOMA
Dr. D. Francho Nagore Laín (Área de Lengua Española, Departamento de Lingüística General e Hispánica).

OBJETIVOS
El Diploma de Especialización en Filología Aragonesa tiene como objetivo principal la formación específica de profesores de lengua aragonesa para los centros educativos no universitarios de Aragón (Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Educación de Adultos), dotándoles de herramientas, conocimientos y competencias necesarias para el desempeño de su función.
Asimismo, ofrece una formación lingüística y filológica de carácter general que pueden facilitar el acceso a otros puestos de trabajo en la Administración Pública, medios de comunicación, instituciones o proyectos culturales.
En definitiva, se trata de cubrir las necesidades de formación específica en Filología Aragonesa (tanto en lo que se refiere al conocimiento teórico como al dominio práctico de la lengua aragonesa), en un nivel universitario y con rigor metodólogico y científico, para facilitar el acceso a nuevas salidas profesionales que irán produciéndose en Aragón y en las que sea necesario un conocimiento riguroso y de alto nivel en Filología Aragonesa.
Dado su carácter, este Diploma de Especialización se plantea igualmente cono una herramienta útil para proporcionar una especialización en Filología Aragonesa a todo tipo de interesados/as en profundizar en el conocimiento del aragonés, así como de base para introducirse en la investigación, en el campo de la Filología Aragonesa, en sus diferentes aspectos.

Más información:

https://magister.unizar.es/estudios/diploma-especializacion-filologia-aragonesa?fbclid=IwAR1mSQ-_vtWSLvNeiCsf2cYfwJgitR-ByANtO9UgYo09mQ0pcK1ujSYJHYs

Tos presentamos o folleto d’a Estratechia Pirinenca (pdf)

Ya tenemos ganador d’a zinquena edizión d’o concurso de haikus en aragonés.

Seguntes José Ángel Sánchez, profesor de Literatura en Aragonés en o Diploma d’Espezializazión en Filolochía Aragonesa, y churau d’iste concurso, o haiku ganador ye: A fuella caye fendo ondas en a basa. Prexín d’agüerro de CHABIER GARCÍA FLOREZ

Seguntes o churau ye »Un haiku muy clásico, muy ceñido a las características usuales de esta forma poética. Cumple estrictamente los requisitos métricos, empleando además un ritmo acentual muy sugestivo (y muy acorde con los contenidos que los versos expresan). El plano fonético ofrece también aspectos de interés, por su armónico equilibrio. El pequeño devenir de la naturaleza es protagonista absoluto, a partir de un sutil cambio en el paisaje cuya contemplación da lugar a la aparición final de un kigo (palabra-clave) evidente.»

Norabuena a lo ganador. En breus me meteré en contacto con él, pa fer-le plegar o lote de libros. Quiero tornar a dar as grazias a toz os partizipans, y a todas as personas que han colaborau con iste concurso, a José Ángel Sánchez, OLA de Uesca, Instituto de Estudios Altoaragoneses, Xordica Editorial, Gara d’edizions, Consello d’a Fabla Aragonesa, Edizions Transiberiano y Direczión Cheneral de Politica Lingüistica. Tamién a Celia Alastruey diseñadora d’o banner d’o concurso.

PLAN, SALÓN DE ACTOS DE L’AYUNTAMIENTO
27 DE CHULIO; 19:30

Intervendrán
Chusé Aragüés / editor
Antonio Vila / escritor
Alfonso Ferrer / fotógrafo
José Solana Dueso / autor

Asociación Cultural Caravana de mujeres de Plan