Resolución de 28 de febrero de 2018, del Director General de Política Lingüística por la que se convoca la recepción de solicitudes de alta, baja y variación de datos de propuestas educativas y culturales para el Programa «Jesús Moncada» para la difusión del catalán y sus modalidades lingüísticas.

http://www.educaragon.org/FILES/recepci.pdf

Video hecho por los niños de Graus, para celebrar el Día de la Paz

Se puede visualizar desde este enlace: https://vimeo.com/258225623

16-17 DE MARZO – CC ALMOZARA (Organiza Bente d’Abiento)

Viernes 16, 18,30: Conferencia de Angel González «El nacimiento del Reino de Aragón»

Sábado 17, 18,30: Obra teatral de Caballeros de Exea, «Vasallaje de D. Sancho ramírez»

El Consejo de Europa publica en su página web el 5º Informe sobre el cumplimiento en España de la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias, del Consejo de Europa 2014-2016

Se trata del informe remitido por el Ministerio de la Presidencia y para las Administraciones Territoriales al Consejo de Europa, que servirá de base, junto con el Informe del Comité de Expertos para la elaboración de las Recomendaciones del Comité de Ministros

Moodle, la popular plataforma para crear entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, está desde esta semana disponible en aragonés en la web oficial moodle.org. Cualquier servidor Moodle, en cualquiera de sus versiones, puede incluir a partir de ahora la versión en lengua aragonesa sin más que instalar el paquete de idioma correspondiente desde las opciones de administración del sitio web. Algunas de las plataformas Moodle con más usuarios de Aragón, como las de la Universidad de Zaragoza o Catedu ya cuentan con la versión en aragonés.

Web de Softaragonés: http://softaragones.org
Ficha informativa de la localización de Moodle: https://softaragones.org/index.php/Moodle
Página oficial de Moodle: https://moodle.org

Concurrida sesión de cuenta cuentos en aragonés de las alumnas de Educación de Adultos a los niños en Fonz para celebrar el Día de la Lengua Materna

Fonz. 21/02/2018.- Fonz ha celebrado este 21 de febrero, Día de la Lengua Materna declarado por la UNESCO, con una sesión de cuenta cuentos en foncense muy especial. Rememorando tiempos de antaño, las alumnas del grupo de Educación de Adultos, han contado cuentos tradicionales a los niños del CRA Estadilla – Fonz, en una abarrotada Biblioteca municipal.
Consuelo Torres y Eugenia Baldellou han narrado Bllancanieves, María Lanau y Elena Bistuer han contado Caperucheta Roya, y Laura Sanz y Rosa Ascón han leído Pulgarcito.
El colofón lo ha puesto la maestra de Primaria Tere Aguinaliedo que ha hecho reir y pasar miedo a los niños con un cuento interactivo en el que los animales de la selva se aliaban para alcanzar la Luna, y una historia de terror.
La iniciativa, que ha cosechado un éxito de participación, la organizaba la Biblioteca municipal con el fin de conmemorar este día y sumarse a las acciones emprendidas en otras partes de la Comunidad para preservar la lengua materna entre las hablantes más pequeños.

En este sentido, cabe apuntar que sigue abierto el plazo para
presentarse al certamen literario en aragonés bajorribagozano
‘Condau de Ribagorza’, que organizan los ayuntamientos de Estadilla, Fonz y Graus.

La Guia de lectura esta disponible en :

http://www.roldedeestudiosaragoneses.org/files/noticia/438/ChuanaCoscujuelaguadelectura.pdf

Resolución del Parlamento Europeo sobre la protección y no discriminación de minorías en los Estados miembros de la Unión (2017/2937(RSP) aprobada el 26 de enero de 2018

En a siede de CFA (Avda Danzantes 34. Uesca) a 20 oras d’a tardí

• 12 febrero: charrada «Mosica e Teyatro en Amostranza Infantil»
• 16 febrero: Presentazión d’o libro «Fendo l’onso» por o suyo autor Rafel Vidaller
• 25 febrero. Café tertulia «O poder d’a parola » en a bierería Connemara. A 17 oras d’a tardi. Uesca
• 28 febrero: Charrada de José Damián Dieste amán d’o suyo libro «Las palabras del cierzo/As parolas d’o zierzo» . En a siede de CFA, 20 oras.
• 12 marzo: Veilata poetica enfilata por Francho Nagore e Chusé I Nabarro, que ferán un presén d’os suyos nuebos poemarios

El Gobierno de Aragón y las entidades locales que estén interesadas colaborarán para implementar medidas a favor de la lengua aragonesa y sus variedades dialectales mediante un protocolo general aprobado hoy por el Consejo de Gobierno. Los ayuntamientos, comarcas y diputaciones que lo deseen podrán firmar un protocolo con el Gobierno de Aragón por el que se establecen actuaciones como la participación en programas de socialización como “Agora x l’aragonés’; la organización de actividades culturales, conferencias o seminarios; o convocar ayudas a la investigación, entre otras. El protocolo general no supone aportación económica para la Comunidad Autónoma. La duración de los protocolos será de cuatro años.

El Gobierno de Aragón –a través de la Dirección General de Política Lingüística- trabaja para garantizar y normalizar socialmente el uso de las lenguas propias de Aragón, así como para su dignificación, recuperación, protección, promoción y difusión en todos los ámbitos.

Activitats per a celebrar el Día de la Llengua Materna:

Una sessió de cinema infantil. (25 de febrer de 2018 – 11,00 horas – Palau Moncada)

I la xarrada de Carlos Gonzalez (autor de «Despallerofant», llibre editat per l’IEBC) sobre narració oral, dintre del festival Fraga Te Cuenta.

Decàleg de la Llengua Materna per a pares i mares

Institut d’Estudis del Baix Cinca – IEA
Fraga

Se proyecta en Uesca o día 27 de febrero a las 19:00
en a «Facultad de ciencias humanas y de la educación»

Recosiros – cartel

24 de febrero. 12,00 horas – Auditorio-Forum de Cuarte de Huerva

Proyección de Lo Gorrorroi, cortometraje de dibujos animados bilingüe
Presentación y visualización del Mannequin challenge fabla

Homenaje póstumo a Emilio Gastón, poeta en aragonés y castellano y primer Justicia de Aragón de la época actual

Ista colezión de fichas (as 6 primeras ya son disposables en Recursos educativos – Lenguas de Aragón ) ye una bastida de tecnicas creyatas e diseñatas ta que os escolanos se i recreyen identificando e relazionando elementos, interpretando custions proposatas, analizando informazión, apercazando posibilidaz esprisivas, incorporando nuevos campos semánticos y empentando as capazidaz comunicativas.

Presentación de los libros:

– Vocabulario pastoril de las Cinco Villas de Chusé Serrano
– Gaiterman de Maurzio Delgado
Hotel «A Corona del Reino», 23 de febrero; 20:15 horas
Organiza: Boira, Fablans de Zinco Villas

Jornada inicial: 2 y 3 de marzo de 2018 / Talleres: 12 de marzo y 16 de abril de 2018

La Obra Social de IberCaja, en colaboración con la Dirección General de Formación del Profesorado, ha organizado un curso que intentará dar respuesta a algunas inquietudes que surgen habitualmente cuando nos enfrentamos a la enseñanza/aprendizaje de lenguas: ¿qué es el lenguaje? ¿cómo adquirimos la lengua materna? ¿cómo aprendemos lenguas a lo largo de la vida? ¿por qué nos cuesta tanto aprender lenguas extranjeras? ¿cómo cambia nuestro cerebro al aprender idiomas? ¿qué deberíamos cambiar en la enseñanza de lenguas?
Los que compartimos algunas de estas dudas tendremos la oportunidad única de participar en un foro con algunos de los científicos más reconocidos internacionalmente en este campo.
Coordinados por Jon A. Duñabeitia, podremos interactuar con los siguientes ponentes:

• El origen del lenguaje. 2 de marzo, 17.30 h. Itziar Laka. Catedrática de Lingüística y directora del grupo de investigación La Mente Bilingüe en la Universidad del País Vasco.
• Las lenguas de los bebés. 2 de marzo, 18.45 h. Núria Sebastián-Gallés. Catedrática de Psicología de la Universitat Pompeu Fabra.
• Lost in translation. 3 de marzo, 9.45 h. Guillaume Thierry. Catedrático de Psicología en Bangor University (Reino Unido). (Conferencia con traducción simultánea).
• Los malabarismos lingüísticos. 3 de marzo, 10.45 h. Albert Costa. Profesor investigador ICREA (Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats) del Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Universitat Pompeu Fabra.
• El cerebro multilingüe. 3 de marzo, 12 h. Manuel Carreiras. Profesor de investigación Ikerbasque y director científico del Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL).
• Lengua nativa como herramienta psicopedagógica en el aprendizaje de lenguas. 3 de marzo, 16 h. Jon Andoni Duñabeitia. Investigador y profesor director en la Universidad Nebrija.
• La gamificación como recurso para la facilitación del aprendizaje de lenguas. 3 de marzo,17 h. Francisco Herrera. Director del Centro Clic International House (Cádiz).

La formación presencial será complementada con la participación en una comunidad de aprendizaje, un espacio de trabajo colaborativo en el que compartir dudas e información sobre el tema del curso, aportar recursos, exponer experiencias concretas, conocer tendencias y tecnologías específicas.
Para participar en la comunidad de aprendizaje es necesario asistir tanto a la jornada inicial, Cerebro, lenguaje y multilingüismo (2 y 3 de marzo), como a los dos talleres: La comunicación en sociedades multilingües (12 de marzo) y Las emociones y las lenguas (16 de abril), en las que se desarrollarán nuevas metodologías en la práctica educativa.
Se pueden solicitar becas de matrícula gratuita a través del correo: patiodelainfanta@ibercaja.es
También se puede tramitar la homologación de la participación en la actividad, según Resolución del 27 de noviembre de 2017 del Director General de Personal y Formación del Profesorado por la que se reconoce como actividad de formación permanente del profesorado del Programa Educar para el Futuro 2018 organizado por la Obra Social de Ibercaja.
Todos los detalles pueden consultarse en:

http://obrasocial.ibercaja.es/iniciativa-educa/zaragoza/edulabi-cerebro-lenguaje-y-multilinguismo

21 de febrero de 2018

– 11:00 PALACIO DE CONGRESOS DE JACA.- ACTO INSTITUCIONAL
– 19:00 UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA.- FACULTAD DE EDUCACIÓN. Estreno de «Recosiros I. Biblioteca d’autors en aragonés»

Invitacion palacio de congresos de Jaca

Invitacion Universidad

Alejandro Cortés ha realizado con su equipo el vídeo del Día de la Lengua Materna de 2018, en el que varios niños del Colegio San Juan de la Peña de Jaca que estudian aragonés con la maestra Iris Campos interpretan la canción Únicos de Alejandro Ibázar, cedida por el autor para esta ocasión.

Una versión del mismo será utilizada como anuncio en la radio y la televisión autonómica de Aragón.